Динамика показателя качества жизни пациентов, перенесших мультисистемный воспалительный синдром, ассоциированный с COVID-19

лет

предоставляем актуальную медицинскую информацию от ведущих специалистов, помогая врачам в ежедневной работе

Присоединяйтесь!

Уведомления

Личный
кабинет

лет

Присоединяйтесь!

лет

Присоединяйтесь!

Динамика показателя качества жизни пациентов, перенесших мультисистемный воспалительный синдром, ассоциированный с COVID-19

Педиатрия

30 сентября 2026

ФГБОУ ВО НГМУ Минздрава России, Новосибирск, Россия

ГБУЗ НСО «ДГКБ № 3», Новосибирск, Россия

ФИЦ ФТМ, Новосибирск, Россия

Введение: в период пандемии COVID-19 и связанных с ней ограничительных мер (локдаун и социальное дистанцирование) наблюдалось нарушение социальных паттернов и значительное изменение физического и психоэмоционального состояния людей. Эти факторы, наряду с прямыми последствиями инфекции SARS-CoV-2, привели к снижению качества жизни (КЖ) и росту распространенности аффективных и посттравматических расстройств, особенно в группе инфицированных пациентов и их близкого окружения.

Цель исследования: сравнительная оценка показателей КЖ детей и подростков, перенесших мультисистемный воспалительный синдром (MIS-C) в период с 2021 по 2022 г., в ранний реабилитационный период (2022 г.) и через 3 года после перенесенного заболевания.

Материал и методы: с помощью международного опросника PedsQL 4.0 дважды (в 2022 и в 2025 гг.) проведено анкетирование 24 человек в возрасте от 8 до 15 лет, которые находились на лечении в ГБУЗ НСО «ДГКБ № 3» с диагнозом MIS-C в период с 2021 по 2022 г.

Результаты исследования: общая оценка КЖ детей и подростков, перенесших MIS-C, снизилась с 70,3±1,7 балла в 2022 г. до 60,7±2,4 балла в 2025 г. (р=0,0046). Данные изменения обусловлены статистически значимым регрессом показателей психосоциального функционирования с 72,0±1,5 до 52,2±2,1 балла (р<0,001). Это произошло за счет снижения показателей по шкалам эмоционального (с 61,3±3,4 до 32,7±2,3 балла, р<0,001), социального (с 95,2±1,5 до 76,0±4,3 балла, р<0,001) и учебного (с 60,1±3,1 до 47,7±2,4 балла, р=0,0085) функционирования. Физическое функционирование при этом статистически значимо улучшилось: с 67,2±3,1 балла в 2022 г. до 76,8±3,3 балла в 2025 г. (р=0,0474).

Заключение: были выявлены значимые изменения в оценке КЖ у детей и подростков, перенесших MIS-C. В долгосрочной перспективе у указанных пациентов зафиксировано выраженное снижение КЖ в психосоциальной сфере, а именно в эмоциональном, психологическом и ролевом (учебном) функционировании, при наличии положительной динамики показателей физического функционирования. Отдаленные последствия COVID-19, которые влияют на КЖ, остаются недостаточно изученными. Это диктует необходимость дальнейших исследований в этой сфере и разработки эффективных программ реабилитации детей и подростков, перенесших COVID-19, с учетом многофакторной природы показателя КЖ.

Ключевые слова: новая коронавирусная инфекция, MIS-C, качество жизни, дети и подростки.

Quality of life dynamics in patients with a history of multisystem inflammatory syndrome associated with COVID-19

G.S. Karpovich^1,2,3, A.E. Karavozova¹, T.I. Ryabichenko^1,3, O.O. Obukhova³, I.V. Kuimova¹, V.E. Menshchikova¹, T.V. Kartseva¹

¹ Novosibirsk State Medical University, Novosibirsk, Russian Federation

² Children's City Clinical Hospital No. 3, Novosibirsk, Russian Federation

³Federal Research Center for Fundamental and Translational Medicine, Novosibirsk, Russian Federation

Background: during the COVID-19 pandemic and its restrictive measures (lockdowns and social distancing), dramatic changes in human physical and psycho-emotional states, as well as in disruption of social patterns were reported. These factors combined with direct consequences of SARS-CoV-2 infection led to a decrease in quality of life (QOL) and an increase in prevalence of affective and post-traumatic disorders, especially in infected patients and their close contacts.

Aim: to compare the current quality of life in children and adolescents with a history of multisystem inflammatory syndrome (MIS-C) in 2021–2022, during an early rehabilitation period (2022) and in 3 years after the disease.

Materials and Methods: using the international PedsQL 4.0 questionnaire, 24 individuals with diagnosed MIS-C aged from 8 to 15 years who were treated at the Children's City Clinical Hospital No. 3 in 2021–2022 were surveyed twice (in 2022 and 2025).

Results: in children and adolescents with a history of MIS-C, overall QOL decreased from 70.3±1.7 to 60.7±2.4 in 2022 and 2025, respectively (p=0.0046). These changes are due to a significant regression in psychosocial functioning indicators from 72.0±1.5 to 52.2±2.1 (p<0.001). In turn, this resulted from a decrease in the emotional (61.3±3.4 vs 32.7±2.3, p<0.001), social (95.2±1.5 vs 76.0±4.3, p<0.001), and educational functioning (60.1±3.1 vs 47.7±2.4, p=0.0085) scales. At the same time, physical functioning improved significantly (67.2±3.1 vs 76.8±3.3 in 2022 and 2025, respectively (p=0.0474)).

Conclusion: significant QOL changes were detected in children and adolescents with a history of MIS-C. In the long run, these patients showed a marked decrease in psychosocial parameters of QOL (in particular, emotional, psychological and role-playing (educational) functioning) along with improved physical functioning indicators. The long-term impact of COVID-19 on quality of life remains poorly understood. This necessitates further researches and development of efficient rehabilitation programs for children and adolescents with a history of COVID-19 that take into account the multifactorial nature of QOL.

Keywords: COVID-19, MIS-C, quality of life, children and adolescents.

For citation: Karpovich G.S., Karavozova A.E., Ryabichenko T.I., Obukhova O.O., Kuimova I.V., Menshchikova V.E., Kartseva T.V. Quality of life dynamics in patients with a history of multisystem inflammatory syndrome associated with COVID-19. Russian Journal of Woman and Child Health. 2026;9(3):353–359 (in Russ.). DOI: 10.32364/2618-8430-2026-9-3-19

Для цитирования

Карпович Г.С., Каравозова А.Е., Рябиченко Т.И., Обухова О.О., Куимова И.В., Менщикова В.Е., Карцева Т.В. Динамика показателя качества жизни пациентов, перенесших мультисистемный воспалительный синдром, ассоциированный с COVID-19. РМЖ. Мать и дитя. 2026;9(3):353-359. DOI: 10.32364/2618-8430-2026-9-3-19.

Введение

По данным Всемирной организации здравоохранения (ВОЗ), пандемия новой коронавирусной инфекции привела к более чем 779 млн подтвержденных случаев заражения и более чем 7,1 млн смертей за последние 5 лет^{^[1]}. Острый период COVID-19 у детей и подростков часто протекает бессимптомно или с минимальными клиническими проявлениями, при этом уровень госпитализации детского населения составляет всего 0,1–1,9%. В редких случаях течение коронавирусной инфекции приводит к развитию у детей тяжелого патологического процесса — мультисистемного воспалительного синдрома (MIS-С), который возникает примерно через 2–8 нед. после острой инфекции, вызванной SARS-CoV-2 [1].

Пандемия COVID-19 вызвала значительные изменения в жизни людей: были отмечены нарушения социального взаимодействия, физической активности и психического здоровья, что привело к увеличению риска развития тревожного, депрессивного и посттравматических расстройств, особенно у пациентов, инфицированных SARS-CoV-2, и лиц, контактировавших с ними [2]. Среди факторов, которые оказали негативное влияние на качество жизни (КЖ) людей в период высокой заболеваемости COVID-19, выделяют как последствия самого заболевания, так и психоэмоциональный стресс, вызванный кардинальными изменениями жизни, связанными с введением ограничительных мер (локдаун, социальное дистанцирование, карантинные мероприятия) [3].

В последние десятилетия изучение КЖ пациентов с поражением различных органов и систем вызывает интерес у медицинских работников и ученых-исследователей. ВОЗ интерпретирует КЖ как «восприятие индивидуумом своего положения в жизни в контексте культуры и системы ценностей, в которых он живет, и в отношении целей, ожиданий, норм и забот» [4]. Уровень КЖ определяет в том числе и состояние здоровья пациентов, являясь предиктором негативных или позитивных изменений в будущем. Для оценки КЖ, связанного со здоровьем, доступны различные инструменты. Они включают в себя изучение физической, психологической, функциональной и социальной сфер жизни [5].

Дети и подростки подвергаются наибольшему риску негативного воздействия стрессовых ситуаций и социальной изоляции, поскольку процессы формирования центральной нервной системы и высших функций у них еще не завершены. Оценка КЖ у населения детского возраста, перенесшего новую коронавирусную инфекцию, не только является важным прогностическим направлением, но и позволяет дать комплексную оценку состоянию здоровья пациентов и оценить эффективность проведенного лечения. Несмотря на определенный научный интерес к данной проблеме, на сегодняшний день представлено ограниченное число публикаций, касающихся оценки КЖ пациентов в педиатрической практике, перенесших MIS-C [6]. Более того, полученные данные носят противоречивый характер. Вышеизложенное послужило основанием для инициации данной исследовательский работы.

Цель исследования: сравнительная оценка показателей КЖ детей и подростков, перенесших MIS-C, ассоциированный с COVID-19, в период с 2021 по 2022 г., в ранний реабилитационный период (2022 г.) и через 3 года после перенесенного заболевания.

Материал и методы

В исследование вошли 24 ребенка в возрасте от 8 до 15 лет (средний возраст составлял 11 лет), которые находились на лечении в ГБУЗ НСО «ДГКБ № 3» с диагнозом MIS-C в период с 2021 по 2022 г., у которых через 1,5–2 мес. после завершения базового курса лечения при амбулаторном осмотре были выявлены нарушения функционального характера со стороны желудочно-кишечного тракта, органов дыхания и системы иммунного реагирования.

Критерии включения: верифицированный, согласно современным критериям^{^[2]}, диагноз MIS-C (подтверждением коронавирусной этиологии являлось наличие у всех детей в сыворотке крови специфических IgG к антигену вируса SARS-CoV-2); подписанное больным или законным представителем больного добровольное информированное согласие на участие в исследовании.

Критерии невключения: наличие тяжелых хронических некомпенсированных заболеваний в анамнезе.

У всех детей и/или их законных представителей были проведены сбор жалоб и анамнеза, а также общеклиническое обследование пациентов. Оценку их КЖ проводили дважды с интервалом в 3 года (в 2022 и 2025 гг.) с помощью адаптированного международного опросника PedsQL 4.0 «Качество жизни пациента». Использовали детские формы анкеты (для пациентов 8–12 и 13–18 лет). Данный опросник представляет собой инструмент для исследования КЖ и включает 23 вопроса, объединенных в 4 шкалы: физическое функционирование (8 вопросов), эмоциональное функционирование (5 вопросов), социальное функционирование (5 вопросов) и учебное (ролевое) функционирование (5 вопросов). Для оценки ответов использовали 5-балльную шкалу Лайкерта. Варианты ответов переводили в баллы оценки КЖ, которые варьировали от 0 до 100, где 0 — худший, а 100 — лучший результат. Для получения результатов по каждой из шкал функционирования вычисляют среднее арифметическое по формуле:

M = (M1 + M2 + … + Mn) / n,

где M — итоговое значение по каждой из шкал, M1, M2 ... Mn — баллы, полученные после проведенного оценивания по каждому вопросу шкалы, n — количество вопросов для каждой шкалы функционирования. Для получения результатов оценки психосоциального функционирования вычисляли суммарный балл по шкалам эмоционального, социального и ролевого функционирования. Для получения суммарного балла по всем шкалам опросника вычисляли среднее значение по всем шкалам функционирования (физическое, эмоциональное, социальное и ролевое) — оценку КЖ.

Статистические методы

Статистический анализ проводили в пакете статистических программ Statistica v.10. Результаты раздельной оценки показателей функционирования различного вида (физическое, эмоциональное, социальное, учебное, психологическое) и баллов оценки КЖ рассчитывали в виде средних значений (M), стандартной ошибки среднего арифметического (SE) и доверительного интервала (M±1,96*SE). Для анализа различий между группами был использован двухвыборочный t-тест для связанных выборок. Минимальную вероятность справедливости нулевой гипотезы принимали при 5% уровне значимости (р≤0,05).

Этические вопросы и защита персональной информации

Законными представителями всех участников исследования подписано добровольное информированное согласие на участие в исследовании в соответствии с Федеральным законом РФ от 21.11.2011 № 323 «Об основах охраны здоровья граждан Российской Федерации». Исследование проведено в соответствии с требованиями Федерального закона от 27.07.2006 № 152-ФЗ (ред. от 21.07.2014) «О персональных данных»: все данные пациентов анонимизированы, доступ к исходной информации ограничен.

Результаты исследования

Проведенное исследование демонстрирует статистически значимое изменение баллов оценки КЖ детей и подростков, перенесших MIS-C, в ранний реабилитационный период (2022 г.) и через 3 года после перенесенного заболевания. Результаты представлены в таблице.

Уровень физического функционирования (рис. 1) был оценен пациентами отличным от полного здоровья и на этапе реабилитации (67,2 балла), и в отдаленном периоде (76,8 балла). Однако лишь по данной шкале наблюдались позитивные изменения при динамическом наблюдении (р=0,0474).

Оценки эмоционального и учебного функционирования детей и подростков в нашем исследовании имели низкий уровень в первой контрольной точке (61,3 и 60,1 балла соответственно). Обращает на себя внимание выраженная негативная динамика по шкале эмоционального функционирования: средняя оценка снизилась за 3 года на 28,6 балла (р<0,001). Школьное функционирование также было оценено респондентами по прошествии 3 лет ниже на 12,4 балла (р<0,001). Социальное функционирование было единственным показателем, значение которого в период ранней реабилитации имело высокие значения у опрошенных детей и подростков (95,2 балла), однако в долгосрочной перспективе был также отмечен статистически значимый регресс данного показателя до 76,0 балла (р<0,001). Таким образом, показатели психосоциального функционирования (рис. 2) претерпели значимые отрицательные изменения (с 72,0 в 2022 г. до 52,2 балла в 2025 г., р<0,001).

Суммируя показатели, перечисленные выше, провели общую оценку КЖ в динамике (рис. 3): в периоде реабилитации после перенесенной вирусной инфекции его значения равнялись 70,3 балла, а через 3 года результаты анкетирования показали статистически значимое снижение на 9,6 балла (р<0,0046).

Обсуждение

Пандемия COVID-19 по-разному повлияла на физическое, психическое и социальное здоровье людей. Так, например, недавнее двухлетнее когортное исследование показало, что у взрослых и детей после заражения COVID-19 наблюдаются различные изменения психического здоровья. У детского населения риск когнитивных нарушений носит временный характер и отмечается меньшая вероятность развития аффективных или тревожных расстройств по сравнению со взрослыми [1]. Однако результаты других научных работ указывают на то, что дети и подростки в период высокой заболеваемости новой коронавирусной инфекцией часто испытывали тревогу, депрессию и снижение КЖ [7]. Помимо соматических проявлений и особенностей течения заболевания, на КЖ пациентов оказывали влияние такие факторы, как изоляция, изменение образа жизни, страх перед неопределенностью, финансовые потери и скорбь по поводу смерти близких, друзей и членов семьи [8]. Хотя предыдущие исследования продемонстрировали негативное влияние на психическое здоровье и КЖ, большинство работ были сосредоточены на сравнениях «до» и «после» на ранних этапах пандемии. Наше исследование показывает динамику оценки КЖ детей и подростков в более долгосрочном периоде.

Наши результаты демонстрируют значимые изменения оценки КЖ детей и подростков, перенесших MIS-C, с течением времени: через 3 года после заболевания у подавляющего большинства из них отмечается выраженное снижение КЖ в психосоциальной сфере, а именно в эмоциональном, психологическом и ролевом (учебном) функционировании. Определяют психосоциальное функционирование, эмоциональный фон ребенка, наличие психологических проблем, когнитивные способности, а также взаимоотношения со сверстниками, родителями, социальную роль и самооценку. Данный регресс может быть обусловлен как долгосрочным влиянием COVID-19, так и факторами внешней среды, связанными с модификацией образа жизни и мировосприятия у людей в подростковом возрасте.

Согласно результатам исследования A. Bozzani et al. [9] пациенты сообщали об ухудшении КЖ сразу после выписки из больницы. Полученные нами результаты коррелируют с ранее опубликованными работами российских исследователей, в которых было показано значительное снижение КЖ у детей по доменам ролевого и эмоционального функционирования в период от 3 до 12 мес. после перенесенного COVID-19 по сравнению с когортой, перенесшей ОРВИ другой этиологии [9]. При анализе наших данных было выяснено, что в раннем постинфекционном периоде (1,5–2 мес.) у детей и подростков отмечают значения эмоционального и школьного функционирования на уровне «низких» и «ниже среднего», что свидетельствует о негативном влиянии перенесенной коронавирусной инфекции на психоэмоциональное состояние и интеграцию в образовательный процесс. Интересно, что показатели социального функционирования при этом оставались на высоком уровне [10]: это может быть связано с более близким общением учеников начальных классов друг с другом.

Известно, что даже через 2 года после перенесенной новой коронавирусной инфекции более 50% пациентов оценивали свое КЖ на более низкий балл, чем в доковидный период: при анализе результатов анкетирования, которое проводилось трижды (в 2020, в 2021 и в 2022 гг.), был сделан вывод о восприятии ухудшения состояния здоровья у 100, 79 и 56% соответственно [9]. Наше исследование демонстрирует выраженную отрицательную динамику КЖ практически у всех детей и подростков через 3 года после перенесенного COVID-19 за счет психосоциального компонента.

В отношении физического функционирования следует отметить положительное долговременное улучшение: подростки демонстрируют лучшие показатели физической активности, подвижности и самостоятельности в быту через 3 года после перенесенного MIS-C, чем в раннем реабилитационном периоде. Это подтверждается ранее полученными данными: у пациентов, перенесших новую коронавирусную инфекцию, нарушения физической активности сохранялись в течение минимум 90 дней после заражения [11]. Причины могут быть связаны как с продолжающимся течением COVID-19, так и с введенными ограничительными мероприятиями.

Надо отметить, что показатели КЖ и состояние психического здоровья изменялись даже у лиц, которые не болели COVID-19. Динамика изменений КЖ пациентов в нашем исследовании может быть обусловлена не только фактом перенесенного ранее MIS-C. Дети и подростки являются наиболее восприимчивыми к негативному влиянию мер социального дистанцирования. Так, согласно результатам испанского исследования, показатели психического здоровья детей и подростков ухудшились на 9,7% через 1 год после начала пандемии [12]. Ограничения, связанные с COVID-19, и указания оставаться дома негативно повлияли на физическую активность и КЖ, связанное со здоровьем детей и подростков [13]. На втором году пандемии регистрировалось увеличение распространенности поведенческих проблем, повышение уровня тревожности, депрессивных расстройств, психосоматических симптомов, а также разлад в отношениях со сверстниками [14]. Хотя различий в результатах оценки КЖ между пациентами с COVID-19 и контрольной группой обнаружено не было, в исследовании C. Marcotullio et al. [15] демонстрируется, что после пандемии эмоциональные и межличностные проблемы отмечались не только у детей, перенесших новую коронавирусную инфекцию, но и у неинфицированных пациентов. У них отмечалось нарушение режима сна, снижение физической активности и сокращение времени, проводимого с друзьями.

Впрочем, даже в отрыве от пандемии подростки 13–14 лет в работе А.Н. Корденко и соавт. [16] показывали низкую оценку КЖ в 30,7% случаев. Оценка КЖ зависит от множества факторов, в том числе от экзогенных (бытовых условий жизни, социального статуса, взаимоотношений с окружающими) и эндогенных (возрастных и гендерных особенностей респондентов, проблем с самоидентификацией). Отметим, что подростки в возрасте 10–14 лет оценивают КЖ выше, чем подростки 15–17 лет [17], что, вероятно, связано с более низким уровнем стресса, связанного с учебой и вопросами самореализации. Установлено, что снижение КЖ у школьников обусловлено недостаточной двигательной активностью, длительностью использования гаджетов и прямо пропорционально связано с вредными привычками (в частности, с курением) [18]. Научные работы, посвященные КЖ подростков, не всегда показывают идентичные результаты. Так, в исследовании группы отечественных авторов демонстрируются достаточно высокие показатели по шкале физического функционирования и сниженные показатели психического здоровья (социальное и эмоциональное функционирование) у молодых людей [19]. В то время как при изучении показателей КЖ у условно здоровых подростков 15–17 лет были показаны высокие баллы по шкале социального (92,0) и физического (91,0) функционирования и низкие параметры по шкале эмоционального функционирования (60,0) [19]. При этом также отмечается сравнительно низкий уровень школьного функционирования [17, 20], который положительно коррелирует с успеваемостью подростков [21].

Ограничения исследования: размер выборки, отсутствие контрольной группы детей, не перенесших инфекции SARS-CoV-2, наличие потенциального многофакторного влияния на КЖ пациентов, возрастные особенности пациентов и длительные временные рамки проведения исследования (6 (25%) пациентов) вступили в подростковый возраст в процессе проведения исследования).

Заключение

Долгосрочное влияние пандемии COVID-19 на КЖ, связанное со здоровьем, нуждается в дальнейшем изучении. Известно, что нарушение ролевой функции, социальная дезадаптация, усугубление депрессивной симптоматики и пролонгированное снижение КЖ являются частыми последствиями перенесенной инфекции SARS-CoV-2, в том числе и в форме MIS-C. Так, наши результаты демонстрируют значимые изменения оценки КЖ детей и подростков, перенесших MIS-C, с течением времени: через 3 года после заболевания у подавляющего большинства из них отмечается выраженное снижение КЖ в психосоциальной сфере, а именно в эмоциональном, психологическом и ролевом (учебном) функционировании. В то же время КЖ детей и подростков подвержено влиянию множества личностных и внешних факторов. Проведенное исследование подтверждает необходимость дальнейшего изучения данного вопроса для выявления устойчивых причинно-следственных связей и разработки оптимальных методов лечения и реабилитации пациентов, перенесших новую коронавирусную инфекцию.

Сведения об авторах:

Карпович Глеб Сергеевич — к.м.н., доцент кафедры инфекционных болезней ФГБОУ ВО НГМУ Минздрава России; 630091, Россия, г. Новосибирск, Красный пр-т, д. 52; заведующий детским инфекционным отделением № 1, врач-инфекционист ГБУЗ НСО «ДГКБ № 3»; 630040, Россия, г. Новосибирск, ул. Охотская, д. 81; старший научный сотрудник лаборатории иммунологии НИИ экспериментальной и клинической медицины ФИЦ ФТМ; 630117, Россия, г. Новосибирск, ул. Тимакова, д. 2; ORCID iD 0000-0003-0982-6952

Каравозова Анастасия Евгеньевна — ординатор 2-го года обучения по специальности «Педиатрия» кафедры пропедевтики детских болезней ФГБОУ ВО НГМУ Минздрава России; 630091, Россия, г. Новосибирск, Красный пр-т, д. 52; ORCID iD 0009-0006-4496-0435

Рябиченко Татьяна Ивановна — д.м.н., ведущий научный сотрудник лаборатории иммунологии НИИ экспериментальной и клинической медицины ФИЦ ФТМ; 630117, Россия, г. Новосибирск, ул. Тимакова, д. 2; ORCID iD 0000-0002-0990-0078

Обухова Ольга Олеговна — д.м.н., руководитель лаборатории иммунологии НИИ экспериментальной и клинической медицины ФИЦ ФТМ; 630117, Россия, г. Новосибирск, ул. Тимакова, д. 2; ORCID iD 0000-0002-9834-1799

Куимова Ирина Валентиновна — д.м.н., профессор кафедры инфекционных болезней ФГБОУ ВО НГМУ Минздрава России; 630091, Россия, г. Новосибирск, Красный пр-т, д. 52; ORCID iD 0000-0003-4727-1636

Менщикова Валерия Евгеньевна — аспирант 1-го года обучения по специальности «Педиатрия» кафедры пропедевтики детских болезней ФГБОУ ВО НГМУ Минздрава России; 630091, Россия, г. Новосибирск, Красный пр-т, д. 52; ORCID iD 0009-0007-1119-7258

Карцева Татьяна Валерьевна — д.м.н., доцент, заведующий кафедрой пропедевтики детских болезней ФГБОУ ВО НГМУ Минздрава России; 630091, Россия, г. Новосибирск, Красный пр-т, д. 52; ORCID iD 0000-0001-7007-1996

Контактная информация: Карпович Глеб Сергеевич, e-mail: karpovich.gleb@yandex.ru

Прозрачность финансовой деятельности: никто из авторов не имеет финансовой заинтересованности в представленных материалах или методах.

Конфликт интересов отсутствует.

Статья поступила 16.04.2026.

Поступила после рецензирования 13.05.2026.

Принята в печать 05.06.2026.

About the authors:

Gleb S. Karpovich — C. Sc. (Med.), Assistant Professor of the Department of Infectious Diseases, Novosibirsk State Medical University; 52, Krasnyi ave., Novosibirsk, 630091, Russian Federation; Head of the Pediatric Infectious Disease Department No. 1, Infection Diseases Doctor at Children's City Clinical Hospital No. 3; 81, Okhotskaya str., Novosibirsk, 630040, Russian Federation; Senior Scientific Officer at the Laboratory of Immunology, Research Institute of Experimental and Clinical Medicine, Federal Research Center for Fundamental and Translational Medicine; 2, Timakov str., Novosibirsk, 630117, Russian Federation; ORCID iD 0000-0003-0982-6952

Anastasia E. Karavozova — 2nd year Resident in Pediatrics, Department of Propaedeutics of Pediatric Diseases, Novosibirsk State Medical University; 52, Krasnyi ave., Novosibirsk, 630091, Russian Federation; ORCID iD 0009-0006-4496-0435

Tatiana I. Ryabichenko — Dr. Sc. (Med.), Leading Scientific Officer at the Laboratory of Immunology, Research Institute of Experimental and Clinical Medicine, Federal Research Center for Fundamental and Translational Medicine; 2, Timakov str., Novosibirsk, 630117, Russian Federation; ORCID iD 0000-0002-0990-0078

Olga O. Obukhova — Dr. Sc. (Med.), Head of the Laboratory of Immunology, Research Institute of Experimental and Clinical Medicine, Federal Research Center for Fundamental and Translational Medicine; 2, Timakov str., Novosibirsk, 630117, Russian Federation; ORCID iD 0000-0002-9834-1799

Irina V. Kuimova — Dr. Sc. (Med.), Professor of the Department of Infectious Diseases, Novosibirsk State Medical University; 52, Krasnyi ave., Novosibirsk, 630091, Russian Federation; ORCID iD 0000-0003-4727-1636

Valeria E. Menshchikova — 1st-year Postgraduate Student in Pediatrics, Department of Propaedeutics of Pediatric Diseases, Novosibirsk State Medical University; 52, Krasnyi ave., Novosibirsk, 630091, Russian Federation; ORCID iD 0009-0007-1119-7258

Tatiana V. Kartseva — Dr. Sc. (Med.), Assistant Professor, Head of the Department of Propaedeutics of Pediatric Diseases, Novosibirsk State Medical University; 52, Krasnyi ave., Novosibirsk, 630091, Russian Federation; ORCID iD 0000-0001-7007-1996

Contact information: Gleb S. Karpovich, e-mail: karpovich.gleb@yandex.ru

Financial Disclosure: no authors have a financial or property interest in any material or method mentioned.

There is no conflict of interest.

Received 16.04.2026.

Revised 13.05.2026.

Accepted 05.06.2026.

^{^[1]} World Health Organization. Coronavirus (COVID-19) Dashboard. (Electronic resource.) URL: https://data.who.int/dashboards/covid19/cases?n=c (access date: 30.03.2026).

^{^[2]} Методические рекомендации Минздрава России «Особенности клинических проявлений и лечения заболевания, вызванного новой коронавирусной инфекцией (COVID-19) у детей (Версия 2)» от 03.07.2020. (Электронный ресурс.) URL: https://remedium.ru/upload/medialibrary/d3f/MR_Child_COVID-19_v2_03-07-2020.pdf (дата обращения: 20.01.2026).

1. Chuang H.J., Lin C.W., Hsiao M.Y. et al. Long COVID and rehabilitation. J Formos Med Assoc. 2024;123(1):S61–S69. DOI: 10.1016/j.jfma.2023.03.022
2. Szajkowski S., Pasek J., Dwornik M., Cieślar G. The Impact of Coronavirus Infection on Health-Related Quality of Life in Amateur CrossFit Athletes. Int J Environ Res Public Health. 2022;19(24):16409. DOI: 10.3390/ijerph192416409
3. Гуськова О.А., Николаенко Т.А., Приленский Б.Ю. и др. Гендерные различия в оценках психоэмоционального состояния и качества жизни пациентов через три месяца после пневмонии COVID-19. Психиатрия. 2024;22(2):28–38. DOI: 10.30629/2618-6667-2024-22-2-28-38. Guskova O.A., Nikolayenko T.A., Prilensky B.Yu. et al. Gender Differences in Psycho-Emotional State and Quality of Life in Patients 3 Months after Pneumonia COVID-19. Psychiatry (Moscow) (Psikhiatriya). 2024;22(2):28–38 (in Russ.). DOI: 10.30629/2618-6667-2024-22-2-28-38
4. Еремян З.А., Щелкова О.Ю. История становления и развития концепции качества жизни в медицине. Психология. Психофизиология. 2022;15(1):37–49. DOI: 10.14529/jpps220104. Eremyan Z.A., Shchelkova O.Yu. History of the emergence and development of the quality of life concept in medicine. Psychology. Psychophysiology. 2022;15(1):37–49 (in Russ.). DOI: 10.14529/jpps220104
5. Боровская Н.И., Корчуганова Е.А. Концепция изучения качества жизни в медицинской науке. Современные проблемы здравоохранения и медицинской статистики. 2023;3:596–616. DOI: 10.24412/2312-2935-2023-3-596-616. Borovskaya N.I., Кorchuganova Е.А. The concept of studying the quality of life in medical science. Current problems of health care and medical statistics. 2023;3:596–616 (in Russ.). DOI: 10.24412/2312-2935-2023-3-596-616
6. D'Auria E., Bova S.M., Dallapiccola A.R. et al. Long-term health outcome and quality of life in children with multisystem inflammatory syndrome: findings from multidisciplinary follow-up at an Italian tertiary-care paediatric hospital. Eur J Pediatr. 2024;183(11):4885–4895. DOI: 10.1007/s00431-024-05706-0
7. Orban E., Li L.Y., Gilbert M. et al. Mental health and quality of life in children and adolescents during the COVID-19 pandemic: a systematic review of longitudinal studies. Front Public Health. 2024;11:1275917. DOI: 10.3389/fpubh.2023.1275917
8. Pinheiro P.G., Hammerle M.B., Sales D.S. et al. Assessment of health-related quality of life after mild COVID-19 infection. Acta Psychol (Amst). 2024;248:104422. DOI: 10.1016/j.actpsy.2024.104422
9. Bozzani A., Arici V., Tavazzi G. et al. Trends (2020–2022) toward Reduced Prevalence of Postcoronavirus Disease Syndrome and Improved Quality of Life for Hospitalized Coronavirus Disease 2019 Patients with Severe Infection and Venous Thromboembolism. Semin Thromb Hemost. 2024;50(6):835–841. DOI: 10.1055/s-0043-1776004
10. Исаева Е.П., Зайцева О.В., Локшина Э.Э. и др. Качество жизни детей после перенесенной новой коронавирусной инфекции. Медицинский совет. 2023;17(1):198–204. DOI: 10.21518/ms2022-013. Isaeva E.P., Zaytseva O.V., Lokshina E.E. et al. Quality of life in children after a new coronavirus infection. Medical Council. 2023;(1):198–204 (in Russ.). DOI: 10.21518/ms2022-013
11. Kuijpers T.G., Gerkema M.H., Engels G. et al. Physical Activity, Sleeping Problems, Weight, Feelings of Social Isolation, and Quality of Life of Older Adults After Coronavirus Infection: A Longitudinal Cohort Study. Epidemiology. 2024;35(2):119–129. DOI: 10.1097/EDE.0000000000001693
12. Vallejo-Slocker L., Sanz J., García-Vera M.P. et al. Mental Health, Quality of Life and Coping Strategies in Vulnerable Children During the COVID-19 Pandemic. Psicothema. 2022;34(2):249–258. DOI: 10.7334/psicothema2021.467
13. Benzing V., Gaillard P., Scheidegger D. et al. COVID-19: Physical Activity and Quality of Life in a Sample of Swiss School Children during and after the First Stay-at-Home. Int J Environ Res Public Health. 2022;19(4):2231. DOI: 10.3390/ijerph19042231
14. Barbieri V., Wiedermann C.J., Kaman A. et al. Quality of Life and Mental Health in Children and Adolescents after the First Year of the COVID-19 Pandemic: A Large Population-Based Survey in South Tyrol, Italy. Int J Environ Res Public Health. 2022;19(9):5220. DOI: 10.3390/ijerph19095220
15. Marcotullio C., Attanasi M., Porreca A. et al. Neuropsychological Symptoms and Quality of Life during the COVID-19 Pandemic in Children: A Survey in a Pediatric Population in the Abruzzo Region, Italy. Children (Basel). 2024;11(5):532. DOI: 10.3390/children11050532
16. Корденко А.Н., Ковылова В.И., Попов В.И., Тарасенко П.А. Критические факторы качества жизни подростков. Гигиена и санитария. 2015;(9):20–21. Kordenko A.N., Kovylova V.I., Popov V.I., Tarasenko P.A. Critical factors of adolescents' quality of life. Hygiene and Sanitation. 2015;(9):20–21 (in Russ.).
17. Нагаев Р.Я. Показатели качества жизни подростков: возрастные и гендерные особенности. Медицинский вестник Башкортостана. 2014;9(3):11–15. Nagaev R.Y. Quality of life indicators in adolescents: age and gender characteristics. Bashkortostan Medical Journal. 2014;9(3):11–15 (in Russ.).
18. Спирин В.Ф., Милушкина О.Ю., Елисеева Ю.В. Социально-гигиенические и поведенческие тренды, влияющие на качество жизни подростков. Гигиена и санитария. 2022;101(6):683–687. DOI: 10.47470/0016-9900-2022-101-6-683-687. Spirin V.F., Milushkina O.Yu., Eliseeva Yu.V. Socio-hygienic and behavioral trends touching upon the quality of life of adolescents. Hygiene and Sanitation. 2022;101(6):683–687 (in Russ.). DOI: 10.47470/0016-9900-2022-101-6-683-687
19. Кучма В.Р., Шубочкина Е.И., Иванов В.Ю., Ибрагимова Е.М. Качество жизни и медико-социальные особенности российских подростков, обучающихся в разных образовательных учреждениях. Acta Biomedica Scientifica. 2013;3(1):75–80. Kuchma V.R., Shubochkina E.I., Ivanov V.Yu., Ibragimova E.M. quality of life and medico-social features of the russian teenagers who are training in different educational institutions. Acta Biomedica Scientifica. 2013;3(1):75–80 (in Russ.).
20. Турчанинов Д.В., Анфиногенова О.Б., Скоморин М.С. Комплексная оценка состояния здоровья и качества жизни подростков города Кемерово и факторы, влияющие на него. Современные исследования социальных проблем (электронный научный журнал). 2012;5:31. Turchaninov D.V., Anfinogenova O.B., Skomorin M.S. A comprehensive assessment of health status and quality of life of adolescents in the city of Kemerovo and the factors influencing it. Sovremennye Issledovaniya Sotsialnykh Problem. 2012;5:31 (in Russ.).
21. Вихарева Е.Г., Винярская И.В., Третьякова Т.В., Черников В.В. Взаимосвязь показателей качества жизни и школьной успеваемости подростков. Российский педиатрический журнал. 2017;20(2):90–93. DOI: 10.18821/1560-9561-2017-20 (2) 90-93. Vikhareva E.G., Vinyarskaya I.V., Tretyakova T.V., Chernikov V.V. Relationship between quality of life indicators and academic performance in adolescents. Russian Pediatric Journal. 2017;20(2):90–93 (in Russ.). DOI: 10.18821/1560-9561-2017-20 (2) 90-93